logo
Zarejestruj | Przypomnij hasło
Login:
Hasło:
WYSZUKIWARKA KSIĄŻEK:
Szukane słowo:
W dziale:
w tytule w autorze w opisie w ISBN

Kochaj i wspomagaj

Seria: PORADNIK DLA NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW I RODZICÓW
Autorzy: Wojciech Jan Brejnak
Typ: Psychologia, Porady dla rodziców
Wydawnictwo: Wydawnictwo Lekarskie PZWL
Stron: 192
ISBN: 9788320037036
Rok wydania: 2008
Wydanie: 1 (1)
Oprawa: miękka
Format: A5 [mm]
Cena: 30,45 zł
Cena specjalna: 25,88 zł
Kochaj i wspomagaj
ibuk
Wszyscy, nawet najlepsi rodzice, mają czasami wątpliwoci, jak postąpią w trudnych sytuacjach wychowawczych. Wraz z rozwojem dziecka zmieniają sie problemy, z jakimi muszą sobie radzić, ale najważniejsze zalecenia pozostają zawsze te same: bądz blisko, wyznaczaj granice, stawiaj wymagania, ale zawsze na miarę możliwości dziecka.
W tym poradniku rodzice znajdą odpowiedzi na wiele nurtujących ich pytań. Autor - psycholog z wieloletnim dowiadczeniem - opisuje różne sytuacje wychowawcze i proponuje konkretne sposoby, jak poradzić sobie z trudnościami i poprawić relacje w rodzinie.
Spis treści
  • Zamiast wstępu - wprowadzenie w problematykę poradnika
  • Ciepło parującego ziemniaka
  • Nie tylko zabawka prezentem dla dziecka
  • Przedszkolak na progu szkoły
  • Po co i kiedy do logopedy?
  • Tatysynek i mamusizmy
  • Tata. ja nie chcę tego brata
  • Pieniążki kto ma
  • Koledzy z podwórka
  • Zajęcia (nad)obowiązkowe
  • Douczki. korki. czyli o korepetycjach
  • Juz za parę dni. za dni parę... wakacje
  • Ucieczki z domu
  • Troszcz się. doceniaj i wybaczaj
  • Dziecko jako ofiara przemocy i agresji
  • Dziecko przed i po rozwodzie
  • Rozmowy z dzieckiem o śmierci
Blog Rozmowy forumzdrowia.pl Reklama Polityka prywatności Kontakt FAQ Mapa strony Partnerzy Copyright O nas Ustaw jako startową
© 2007-2010 Wydawnictwo Lekarskie PZWL
Informacje publikowane w serwisie mają charakter edukacyjny i żaden z zamieszczonych materiałów nie zastąpi wizyty u specjalisty. Wydawca oraz autorzy nie ponoszą odpowiedzialności za następstwa niewłaściwego zastosowania prezentowanych treści.
ISSN 2083-7860